一、ubc大學本科建筑學相關專業課程安排

　　1、ubc大學環境設計專業

　　Bachelor of Environmental Design (ENDS)

　　項目注重跨學科學習和設計通識教育。每年從全世界招收30名不同文化和學術背景的學生，并引導學生們通過建筑，景觀，人文地理，社會學，藝術等多個角度去探索自己的設計觀和興趣。ENDS學生大一大二可以自由地根據自己的個人愛好選課。而在被錄取后，大三和大四兩年的高強度，快節奏的設計課程則為學生們在設計行業深造打下了堅實的基礎。

　　此外，ENDS項目大三大四的四門設計課作為項目的核心，分別探索了設計基礎，空間安排，人文活動和城市設計。B.Des項目則從大二開始提供設計課，并在ENDS項目的課程基礎上增加了兩門新的studio：DES302 - Design Studio IV: Vancouver和DES402 - Design Studio VI: Senior Project。

　　新增的兩門Studio豐富了學生們對local context的理解，并且提供了一個可以自由探索的結業項目。比起ENDS的studio設置，更多的studio課程安排幫助學生們更循序漸進地接觸設計，也幫助學生打下更堅實的設計基本功。

　　2、ubc大學設計專業

　　2020年新開設的設計本科項目B.Des則更加注重不同設計學科(建筑設計，景觀設計，城市設計)之間的聯系。四年制的課程安排和更豐富的設計選修課讓學生們可以自由地探索自己感興趣的設計專業，并為自己日后的求學方向鋪路。與環境設計專業的學生們比起來，B.Des的學生們有更多的機會，自由，和時間來思考自己的未來，也能夠更全面地對溫哥華設計行業形成初步認知。

　　當然，B.Des項目在ENDS項目的基礎上，也豐富了其他必修課的內容。除了繼承自ENDS項目的的Design Media課程，歷史課，建造材料課程之外，B.Des項目也增加了設計理論方面和設計行業介紹相關的課程。B.Des入學的第一年則將一些ENDS專業的入門課程(lower-level elective)納入必修課程范圍內，為大二強度更高的studio課程提前做好準備。

　　二、ubc大學本科建筑學相關專業課程差異

　　課程安排上，兩個專業最大的區別就是專業內選課的自由度。四年制的課程安排不僅豐富了B.Des項目的核心課程內容，也同時留出了更多的空間給選修課。

　　對比ENDS項目僅在大四才提供的9學分選修課，B.Des項目在四年課程里一共提供了33學分的選修課。但ENDS項目在入學前的兩年里可以自由選課，不是可選課程更加豐富嗎?其實不然。因為ENDS項目大三才能通過申請進入專業，學生在前兩年需要就讀別的專業，而可選的課程也大部分是自己所就讀的專業課。

　　而B.Des大一就能進入專業，因此更多的選修學分就允許學生選擇很多只針對SALA項目內學生開放的建筑和景觀專業的選修課。這些選修課有的是跟隨不同教授研究方向探討各種有趣理論的Seminar，有的則介紹建筑和風景園林的歷史。

　　如果學生對實際建造方向感興趣，也可以選擇各種建造技術課程，甚至和研究生們一起參加一些Design Build，獲取實際建造經驗。相比ENDS項目，B.Des學生可以更具體地根據自己的方向選擇合適的課程滿足未來研究生學習的要求。

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