1、新項目名稱：Master of Design（設計碩士）

　　2、管理院系：UBCO創意與批判研究學院、工程學院和歐文·k·巴伯藝術與社會科學學院創建了這個跨學科項目，以幫助回答影響地球的重要問題。

　　3、項目要旨：該項目融合了關鍵的工程、藝術和設計學科，讓學生在培訓創業精神的同時，親身實踐并深入研究解決問題。

　　4、課程安排：設計碩士學位是一個全日制，為期12個月的專業研究生課程，旨在幫助學生為全球挑戰建立設計解決方案。該項目融合了批判性設計思維、創造性實踐和工程原則，在創新、創造力、社會和可持續創業的文化中。

　　課程側重于以社區為基礎的項目設計的創造性方法，以及項目原型和演示的概念化和準備。該項目是體驗式設計，學生將通過研討會、研討會、講座、實踐經驗、工作室時間和持續的指導來學習。

　　5、開設目的：“挑戰正變得越來越復雜，這是一個日益增長的趨勢，應對這些挑戰的解決方案需要更具創造性和創新性，”在該項目任教的工程助理教授阿隆·愛森斯坦(Alon Eisenstein)解釋說。

　　“它允許來自藝術、通信、工程和技術社區的專業人士在一個以跨學科項目為重點的項目中進行合作，為當地和全球的社會創造解決方案。”

　　史密斯指出，這項研究解決了一些重大問題。“我設計沉浸式體驗，讓公眾以新的方式體驗衛星數據和基礎設施。我曾致力于揭示大型計算基礎設施中的人為因素，并為公共安全培訓設計了虛擬現實硬件.我相信，通過跨藝術、工程和計算機科學的合作，我們可以為影響世界的重大問題找到新的解決方案。特別是，我們需要迅速制定緩解氣候變化影響的解決方案。我們必須在這方面發揮作用。”

　　在項目期間，學生將通過廣泛的應用技能資源開發一個項目，向專家學習，并在生產周期中獲得第一手經驗和工作反饋。

　　對以人為中心的設計以及使用設計原則將用戶置于流程中心的需求越來越大。愛森斯坦補充說，在團隊中合作解決問題，并通過與其他學科的合作找到解決方案，可以擴大理解，促進發展。

　　他說:“跨學科合作的理念是這個項目的真正價值和核心優勢。”

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