美國本科選校是一件技術活兒，需要學生和家長在全面熟悉美國大學基礎情況下，才可以展開，當然也要對自己的背景和能力做出合理的評估，進行科學匹配，一般的話，選校數量8-12所，分三檔，所以需要慎重對待，避免一所都申不到的尷尬，當然不是所有人都會選校這件事兒，對于沒有經驗的家長和學生而言，美國本科選校誤區也很多，下面這七條是最常見的誤區，學生們務必要及時避開！

　　誤區一：標化優異就可以進入美國本科名校

　　正解：標化優異是進入美國本科的必要條件，但是并非唯一條件。相比優異的標化，優異的在校成績和個性化的活動更為重要。當然，如果某個申請者的標化成績很出色，在校成績不太理想，那么標化可以一定程度上彌補在校成績的不足，但是這種彌補是有限的。比如你SAT1500+/ACT34+，TOEFL 110+，GPA86+，如果想沖刺前20的學校，可能性無疑是很渺茫的，如果想沖刺前30的學校還是有可能的。當然，除了標化、在校成績，文書、推薦信、活動、獎項、面試等要素在申請中也很重要，只有大家確保將各種因素做到足夠出色，沖擊美國本科的勝算才會比較大。如果這些因素存在一個或者多個短板，那么在選校時務必要進行理性分析，合理定位與選擇。

　　誤區二：等我分數考出來了再選校

　　正解：這個誤區乍一看確實沒問題，因為確實只有有了分數，才能夠準確對標學校，合理選擇。而且這個誤區對于少部分在申請季的七八月份已經出分的學生來說也是正確的。但是實際情況是，在選校季大部分學生都還在奮戰標化，大家考出滿意的分數可能要到九十月份，甚至年底，或者到年底都沒有考出滿意分數。這種情況下，如果遲遲不確定要申請的學校，網申表格和相關申請文書就無法開始準備，如果等到申請快截止時再準備那么無疑很難保證文書及其他申請材料的質量。因此建議可以羅列科學的規劃時間表，根據時間進行選校，如果沒出分可以根據預估分進行選擇，對于最為關鍵的ED校，也可做兩手準備，同時準備兩個學校(不同梯度)的ED申請，之后再視實際出分情況確定將哪一所作為ED校。

　　誤區三：沒聽說過的美國本科大學就不是好大學

　　正解：在詢問夢校時，常常聽到最多的就是伯克利，確實，作為加州系統的老大哥，全美排名第一的公立大學，伯克利是一所非常優秀的大學，它在各個學科上幾乎沒有短板。學生選擇將其作為夢校的主要原因是自己對這個校名比較熟悉。但是，除了伯克利，就沒有更適合自己的學校嗎?當然不是!北卡教堂山、弗吉尼亞、塔夫茨、佐治亞理工、史密斯學院等等，同樣也是很好的大學。但實際情況是，也曾經聽到北卡教堂山沒聽過，文理學院都是野雞大學，塔夫茨沒聽過, 這些都不要去。面對這種情況，其實建議家長和學生可以先掌握一下美國大學的基礎知識，對大學建立全面客觀的認識。

　　誤區四：美國本科院校排名40-50一定能保底

　　正解：在美國本科選校時，對學校從錄取難度進行梯度劃分很重要，但是實際情況是，個別學生認為保底是自己絕對不會去的學校，所以不想申請，或者只愿意申請自己眼中的保底校(實際保不了底)。這其實是很危險的做法，因為美國大學的申請具有諸多不確定性，在申請結果未發布之前，你無法百分百確定自己究竟會被哪些學校錄取，如果等被“全聚德”再懊悔往往為時已晚，唯剩惋惜。所以建議大家務必要選擇合適的保底校，這個保底校不是單單依據排名來確定，而要依據學校的實際錄取難度來決定。以華盛頓大學西雅圖分校為例，這所大學位列2022U.S. News美國最佳大學排名第59名，所以很多學生和家長認為這所大學能夠保底。但是實際上，這所大學的錄取難度并不亞于一些前50的大學。這是因為這所大學的工學院，商學院，法學院，醫學院，護理學院都很好。計算機和健康醫療方面的專業更是享譽全球。同時，這所大學的世界排名非常亮眼：2022U.S. News世界大學排名第7名!總之，在選擇保底校時，務必要和專業老師進行溝通，確保自己選擇的保底校是合適的。

　　誤區五：ED一定要沖刺夢校

　　正解：這個誤區乍一看挺勵志和鼓舞人心的，但是實際情況是夢校也分好多種，常見的有：經過全力以赴有可能實現的，不管怎么努力也實現不了的。如果申請者所選擇的夢校是屬于第一種情況，那么無疑是值得肯定的，一旦錄取也是最有成就感的，很多學生也正屬于這種情況，同時也很欣賞他們為沖刺夢校所展現的毅力和勇氣，也很欣慰看到他們經歷過奮斗而獲得的喜人成果。但是，如果申請者所選擇的夢校屬于第二種情況，那么就意味著自己浪費了寶貴的ED機會，對此這是非常不贊成的。總之，在選擇ED校時，建議能夠理智分析自己的優勢在哪里，劣勢在哪里，合理進行選擇。此外，在定位“夢校”前，認為很多學生并未進行全面篩選，深思熟慮。當你保持開放的態度，積極去了解各種大學，你會發現適合自己的學校很多，所以真沒有必要非哈佛不去，非康奈爾不去。

　　誤區六：隨波逐流，在申請某某名校，所以我也要申請

　　正解：這個誤區很荒謬，不管懂不懂申請的人士，只要冷靜思考一下就會發現這個觀點不符合邏輯。第一：每個學生都是獨立的個體，別人申請的學校未必適合自己;第二：申請不等于錄取，所以別人申請了不代表別人錄取了，更不代表自己申請了就能錄取。類似的誤區還有：當你不知道ED什么學校的時候就ED康奈爾;我學長去年靠XXX分數就錄取了XXX學校，我今年申請也能錄取。這種過渡依賴別人案例進行選校的做法無疑是本末倒置的，因為比起去研究別人，研究個例，更重要的是靜下心來分析自己的籌碼，傾聽自己的聲音，選擇申請適合自己的、與自己匹配的學校。

　　誤區七：我要去心中完美的美國本科學校

　　正解：在篩選美國本科學校時，學生都會列下很多的標準，包括優勢專業、學業壓力、轉專業難度、學費、安全、就業等等，列出的要素越多，就越難選出自己心儀的學校，這是因為完美的大學，正如完美的人一樣是并不存在的。當然這里曾經遇到過很多糾結的學生和家長，他們糾結的普遍原因是看重的因素很多：他們既想孩子去康奈爾這樣的名校，又怕孩子承受不了名校的學習壓力;他們想讓孩子去卡梅，又怕孩子讀不了計算機;他們想讓孩子去紐大，又怕孩子在繁華大都市中迷失自我;他們明明已經拿到了UC全家桶，卻在遺憾沒有收到私立名校的offer……這一個個糾結使家長們焦慮無比，使孩子們迷失方向甚至否定自己。其實，擺脫這種情況的方法很簡單：放棄完美主義，從可選范圍內選最適合自己的學校;此外，相信自己的孩子，不要為沒發生的事情而焦慮。

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