1）所在院系：

　　開(kāi)設(shè)在賓夕法尼亞大學(xué)工程學(xué)院下面的Mechanical Engineering and Applied Mechanics系((MEAM)，該院系專(zhuān)注于高水平的本科和研究生課程，將嚴(yán)格的基礎(chǔ)教育與實(shí)踐項(xiàng)目以及對(duì)新問(wèn)題和高級(jí)應(yīng)用的研究相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)分析、建模、實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，使學(xué)生成為行業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　該院系研究領(lǐng)域包括生物力學(xué)、計(jì)算力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)、材料力學(xué)、微觀(guān)和納米力學(xué)以及熱科學(xué)和能量轉(zhuǎn)換，滿(mǎn)足細(xì)分領(lǐng)域的鉆研。

　　2）全美地位：

　　機(jī)械工程和應(yīng)用力學(xué)本科課程

　　本科全美地位：2023US.news第20

　　機(jī)械工程和應(yīng)用力學(xué)研究生課程

　　研究生全美地位：2023US.news第23

　　3）課程教學(xué)：

　　賓夕法尼亞大學(xué)本科生有很多機(jī)會(huì)探索他們的研究和課外興趣，包括主要的學(xué)生運(yùn)行項(xiàng)目，如賓夕法尼亞電動(dòng)賽車(chē)、無(wú)國(guó)界工程師和我ASME學(xué)生分會(huì)。

　　本科課程同時(shí)也會(huì)添加以設(shè)計(jì)為中心的交互式作業(yè)正在創(chuàng)造教育體驗(yàn)，讓賓夕法尼亞大學(xué)的機(jī)械工程師為他們將在工業(yè)和研究中解決的問(wèn)題做好準(zhǔn)備。

　　例如，在機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 (MEAM 201) 課程中，學(xué)生通過(guò)機(jī)械制圖和設(shè)計(jì)、建模、加工和組裝工作中的斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)的零件進(jìn)行工作。

　　針對(duì)機(jī)械工程研究生在機(jī)械工程的前沿進(jìn)行研究。這里的研究是高度跨學(xué)科和協(xié)作的，利用賓夕法尼亞大學(xué)緊湊的校園和部門(mén)之間缺乏障礙。

　　例如：機(jī)械工程和應(yīng)用力學(xué)研究生課程是一種深入的實(shí)踐研究生學(xué)習(xí)方法，以生物物理學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、設(shè)計(jì)、制造、機(jī)器人、熱科學(xué)和能量轉(zhuǎn)換等研究領(lǐng)域?yàn)橹行?

　　MEAM研究生小組是一個(gè)充滿(mǎn)活力的多學(xué)科小組，由來(lái)自工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、佩雷爾曼醫(yī)學(xué)院和沃頓商學(xué)院多個(gè)院系的教師組成。這種結(jié)構(gòu)為跨學(xué)科研究和為應(yīng)對(duì)本世紀(jì)復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn)而量身定制的教育提供了理想的環(huán)境。

　　4）設(shè)置多個(gè)中心和研究所：

　　軟物質(zhì)和生命物質(zhì)中心：這個(gè)跨學(xué)科中心匯集了來(lái)自賓夕法尼亞大學(xué)校園10多個(gè)系、藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院以及工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的60多位教職員工，他們從事軟物質(zhì)和生命物質(zhì)方面的研究。

　　農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng) (IoT4Ag)：致力于通過(guò)推進(jìn)技術(shù)提高作物產(chǎn)量，同時(shí)最大限度地減少能源和水資源的使用以及農(nóng)業(yè)實(shí)踐對(duì)環(huán)境的影響來(lái)確保糧食、能源和水的安全。

　　工程機(jī)械生物學(xué)中心：一個(gè)由國(guó)家科學(xué)基金會(huì)資助的多機(jī)構(gòu)科學(xué)技術(shù)中心，旨在推進(jìn)植物和動(dòng)物分子、細(xì)胞和組織中機(jī)械力的研究。CEMB 的使命是創(chuàng)造新材料、生物醫(yī)學(xué)療法和改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)。我們的研究人員利用多學(xué)科方法在多個(gè)尺度上審視和指導(dǎo)生物結(jié)構(gòu)的形成，并將為創(chuàng)新研究和培訓(xùn)創(chuàng)建新平臺(tái)，作為通往未來(lái)勞動(dòng)力的管道。

　　通用機(jī)器人、自動(dòng)化、傳感和感知 (GRASP) 實(shí)驗(yàn)室

　　物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究實(shí)驗(yàn)室 (LRSM)

　　賓夕法尼亞健康、設(shè)備和技術(shù)中心 (Penn Health-Tech)

　　賓夕法尼亞計(jì)算科學(xué)研究所 (PICS)

　　辛格納米技術(shù)中心

　　5）提供就業(yè)幫助：

　　一年一度的MEAM學(xué)生職業(yè)發(fā)展系列為MEAM的各個(gè)層次的學(xué)生提供了與MEAM校友建立網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，連接校園的職業(yè)資源，并加強(qiáng)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　每年秋季由MEAM系提出，并由Graham Wabiszewski博士主持，該系列以由MEAM本科生、碩士、博士、IPD和ROBO校友組成的小組為高潮。每年的小組都提供了對(duì)MEAM學(xué)生畢業(yè)后可從事的廣泛職業(yè)領(lǐng)域和角色的深入了解。過(guò)去的校友小組成員曾在亞馬遜、特斯拉、強(qiáng)生、英特爾和微軟等行業(yè)領(lǐng)先組織工作過(guò)。

　　以上是關(guān)于賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的全部介紹，如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線(xiàn)咨詢(xún)上海托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。