再者，從教學資源和環境上來說真的很不錯，例如：紐約大學的圖書館可以用富麗堂皇來形容了，蘋果電腦免費用，鋼琴和其他樂器都可以租借。這里所在的校區也遍布整個紐約，你可以在紐約的任何一個地方看到一棟樓插著紫色校徽的旗子，沒錯那就是屬于紐約大學自己家的樓。

　　據tops留學老師以往被紐約大學計算機研究生錄取的學生反饋，這里的教學方式和考試類型也與國內存在差異：

　　1）在上課頻率上面：

　　紐約大學計算機研究生課程是每周三節課，每節課2.5小時，中間課間會休息15-20分鐘。課程是全英文授課，講義資料也都是英文版，這一開始特別難以適應，尤其是研究生才來美國留學的同學，即便是托福雅思口語和聽力分數非常高也基本不可能在課上聽懂。

　　當然班里很多同學是美本畢業，對他們來說聽懂課也已經是最基礎的一件事了。

　　課程的內容是以理論課為主，這一點和國內的計算機課程并沒有區別，但是課堂上會有很多的互動，同時經常會有同學在老師講課途中直接打斷問問題，老師們也很熱心和耐心的為同學們解答。

　　2）從學生組成人員來講：

　　對于紐約大學計算機研究生來說，學生以中國人和印度人為主，老師也以中國人和印度人為主。

　　基本上中國老師的課60%的中國人，40%的印度人，印度老師的課百分之75%印度人，25%中國人。

　　3）在考試測試上面：

　　考試以線下紙質版試卷或攜帶電腦考試為主，會有少量的線上考試，絕大部分科目采用完全閉卷的形式，少部分會允許帶1-2張cheat sheet(自己整理的小抄)。

　　考試分為A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, D-, F,分別對應4.0到0.0的績點分數，真的會有掛科，F便是掛科成績。

　　大部分學校有最低的績點要求，比如紐約大學計算機專業要求畢業績點總分不低于3.0，必修單門課不低于3.0。沒有補考，沒有達到要求就直接等說著重新上吧。

　　4）實踐操作更占據計算機研究生日常學習和作業的一大部分，因為在讀學生鍛煉的絕大一部分是通過作業和實驗來完成的。

　　比如database這門課，老師在課上負責講解一些基礎知識，比如超集子集，主鍵外鍵，六大范式，然后布置了學期的項目作業——三人一組完成汽車租賃平臺的客戶和管理員端的設計和實現。

　　每節課的下課前二十分鐘他都會解答大家遇到的問題，可能是oracle怎么設計超集子集，可能是數據庫設計的合不合理，再到后來大家完成的差不多了會咨詢一些前端html設計的方法，防止SQL注入的方法，密碼隱藏的方法。

　　老師和助教們都非常熱心仔細，中期會有前半個學期設計的成果審查，期末是每個小組用zoom講解20分鐘并回答助教的問題進行驗收。所以通過這門課，我真正從一點不懂數據庫，到完全設計出來一個前后端的項目，除了學到了知識，還收獲了滿滿的成就感。

　　再比如操作系統課，線程進程，并發并行，基礎知識大家都懂，但是有多少同學真正在入職之前自己手寫過呢?

　　操作系統的教授是一位兼職教授，他是紐約某家科技公司的技術顧問(事實上學校有很多這樣的外聘教授。)。所以他對我們的要求都是要落實到實際操作和貼近企業需求。

　　除了日常上課和考試，每周我們會有一次作業。第一次作業是熟悉Linux內核代碼和C++編程，第二次直接變成了設計驅動(想起來我就快死掉了。)。

　　再到后來多線程利用pipe，scoket，shared memory去進行線程和進程間的通信，多線程完成計算并利用鎖防止并發錯誤，線程池的設計......真的讓人印象深刻。

　　還有種類型的課程是會跟隨lab的附加課程，比如網絡安全和計算機網絡協議。

　　像網絡安全學生需要尋找OSI模型中每一層不同的特點并進行監聽，轉發，竊取，再使用安全的版本進行相同的操作觀察是否還可以進行同樣的操作(印象比較深的就是http和https。)。

　　自己設計非對稱秘鑰，和現有的秘鑰進行對比觀察效率等等。計算機網絡協議會模擬路由中轉，局域網通信，DNS請求，TCP通信，路由設定，監聽觀察各種通信請求。

　　這三種不同的形式都要求撰寫詳細的實驗報告，而且哪怕實驗都完成了，數據也都是對的，如果實驗報告老師不滿意依然會扣分，相反如果實驗報告很完整，態度端正，哪怕結果錯了扣分都會很少。

　　以小組形式完成項目的時候甚至答辯老師和助教會經常問到你們如何分配的時間，學習過程是怎樣的這樣的問題。

　　以上是關于紐約大學計算機研究生的完整介紹，如果您對美國留學感興趣，建議早做規劃，托普仕留學服務是一個不錯的選擇，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師，托普仕5V1服務體系，21步精細服務流程，幫助您早日順利拿到夢校offer!