第一：麻省理工學(xué)院

　　哈佛大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士2017年開設(shè)由工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(SEAS)下的計算機(jī)科學(xué)系和統(tǒng)計系聯(lián)合開設(shè)，并由應(yīng)用計算科學(xué)研究所(IACS)管理，旨在快速增長的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域培育學(xué)生。

　　第二：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　CMU的MCDS項目成立于2004年，是為學(xué)生提供大型信息系統(tǒng)設(shè)計，工程和部署的各個方面的培訓(xùn)。學(xué)生將深入研究數(shù)據(jù)庫，分布式算法和存儲，機(jī)器學(xué)習(xí)，語言技術(shù)，軟件工程，人機(jī)交互和設(shè)計等主題。MCDS 吸引了包括計算機(jī)科學(xué)系，機(jī)器學(xué)習(xí)系和人機(jī)交互學(xué)院等CMU頂尖計算機(jī)科學(xué)學(xué)院的師資。

　　第三：加州大學(xué)伯克利

　　信息學(xué)院在UC Berkeley的一眾院系中算是較為年輕的，在此學(xué)院下面開設(shè)信息科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士在線和五年制項目，屬于在線碩士課程，面向?qū)?shù)據(jù)科學(xué)感興趣的人群。

　　第五：哈佛大學(xué)

　　數(shù)據(jù)科學(xué)碩士課程由計算機(jī)科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)系聯(lián)合主導(dǎo)，并通過應(yīng)用計算科學(xué)研究所(IACS)管理，培養(yǎng)快速增長的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生。

　　要獲得數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，學(xué)生必須完成 12 門課程。這要求學(xué)生在校園里至少3個學(xué)期(一個半學(xué)年)。一些學(xué)生會選擇將學(xué)習(xí)延長第四學(xué)期，以參加額外的課程或完成碩士論文研究項目。

　　第七：華盛頓大學(xué)

　　華盛頓西雅圖數(shù)據(jù)科學(xué)碩士MSDS算是DS里比較早的項目了，1.5年制，學(xué)生將學(xué)習(xí)統(tǒng)計建模、數(shù)據(jù)管理、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化等方面的專業(yè)知識。

　　第八：普林斯頓大學(xué)

　　普林斯頓大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)研究整合了三大優(yōu)勢:機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué);機(jī)器學(xué)習(xí)的跨學(xué)科應(yīng)用，以解決廣泛的現(xiàn)實問題;以及對人工智能的社會影響的深入研究和創(chuàng)新，包括偏見、公平和隱私等問題。

　　第九：佐治亞理工學(xué)院

　　佐治亞理工學(xué)院的分析科學(xué)碩士是一個混合數(shù)據(jù)科學(xué)和分析學(xué)位，通過GT的計算、商業(yè)和工程學(xué)院提供跨學(xué)科。喬治亞理工學(xué)院為攻讀分析學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生提供三種選擇。

　　第十三：康奈爾大學(xué)

　　生物統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是為學(xué)生提供收集、管理、分析生物醫(yī)學(xué)和健康數(shù)據(jù)所需的生物統(tǒng)計和數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)，使學(xué)生以后可以從事健康相關(guān)及其他領(lǐng)域的數(shù)據(jù)科學(xué)職業(yè)。

　　所以，生物統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項目的課程不僅涉及到生物醫(yī)學(xué)知識，也包含統(tǒng)計、DS方法和技術(shù)。從課程設(shè)置來看，從事數(shù)據(jù)分析工作所需的常用工具，R、SQL、SAS、Python，在這里都是可以接觸到的。當(dāng)然，如果想做data scientist類的工作，還是需要額外深入自學(xué)。想指望靠學(xué)校課堂上學(xué)的東西就能從事高技術(shù)領(lǐng)域的工作，是不太現(xiàn)實的。

　　第十四：伊利諾伊大學(xué)香檳分校

　　提供完全在線的數(shù)據(jù)科學(xué)計算機(jī)科學(xué)碩士，它為學(xué)習(xí)者提供了來自伊利諾伊州教師的知識，并在數(shù)據(jù)科學(xué)方面進(jìn)行了開創(chuàng)性研究。學(xué)生在計算機(jī)科學(xué)的四個核心領(lǐng)域獲得研究生水平的專業(yè)知識：數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘和云計算。同時，學(xué)生可以通過與大學(xué)統(tǒng)計系和信息科學(xué)學(xué)院合作教授的課程，在統(tǒng)計和信息科學(xué)方面建立寶貴的技能組合。MCS-DS的畢業(yè)生將有資格進(jìn)入當(dāng)今行業(yè)中薪酬最高、需求量最大的職業(yè)軌道之一。

　　第十八：加州理工學(xué)院

　　信息和數(shù)據(jù)科學(xué) (IDS) 選項是毫不掩飾的數(shù)學(xué)，側(cè)重于信息和數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)，其根源在于概率、統(tǒng)計、線性代數(shù)和信號處理。這些領(lǐng)域都貢獻(xiàn)了當(dāng)今數(shù)據(jù)科學(xué)的重要組成部分。此外，它還利用加州理工學(xué)院的跨學(xué)科性質(zhì)，包括一套必修的應(yīng)用課程，學(xué)生將在這些課程中了解數(shù)據(jù)如何廣泛涉及科學(xué)和工程。此順序提供的靈活性使學(xué)生能夠看到數(shù)據(jù)科學(xué)在生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

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