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純屬受國(guó)內(nèi)教育體制的認(rèn)知，認(rèn)為上美國(guó)名校的話自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要是最好的。美國(guó)大學(xué)的錄取，尤其是本科生的錄取，是一個(gè)綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。即使在高中排名100 多名或中等的學(xué)生也是有機(jī)會(huì)可以被美國(guó)頂尖名校錄取。當(dāng)然這是幾率性事件，一般發(fā)生的次數(shù)比較少，但是常見的GPA高是一方面，在軟背景出色，或者做出重大作為或者貢獻(xiàn)等，都將幫助學(xué)生獲得大學(xué)青睞!

成績(jī)固然重要，但是打造真誠(chéng)的Profile更能吸引招生官注意力！

招生官在審閱你的整份材料的時(shí)候采用的不是(國(guó)際大獎(jiǎng)，+1，沒社會(huì)關(guān)注，-1)這類的加分扣分制，而是整體地建立對(duì)你這個(gè)人的理解。可以這么理解，美本招生官會(huì)試圖知道申請(qǐng)者做每一個(gè)活動(dòng)，參加每一個(gè)比賽的后面的動(dòng)機(jī)以及付出的努力，來做出評(píng)估。這就是為什么活動(dòng)，文書等材料需要相互有聯(lián)系，讓招生官能看到一個(gè)清晰的形象，而不是一個(gè)扁平的申請(qǐng)者。這也正是為什么每年總有所謂“低分高錄”被機(jī)構(gòu)和學(xué)校拿來宣傳的人存在。他們低分高錄不是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)或者學(xué)校多么厲害，而是因?yàn)樗麄兊娜嗽O(shè)立體和真誠(chéng)，打動(dòng)了招生官。

文書在這其中起到的作用是關(guān)鍵性的。如果你的活動(dòng)分為物理學(xué)和小提琴兩個(gè)主要方向，你的文書應(yīng)該要或多或少地把這兩樣?xùn)|西建立起聯(lián)系，闡述你自己的理解，讓招生官清楚活動(dòng)背后的邏輯。

招生官每年審閱幾千份申請(qǐng)，他們對(duì)于活動(dòng)的含金量，文書的自創(chuàng)度都門清。相比把某個(gè)活動(dòng)包裝得非常漂亮，不如真誠(chéng)地在有限的空間里描述自己的主觀感受和收獲。真誠(chéng)的Profile更容易打動(dòng)招生官。

成績(jī)固然重要，但是打造真誠(chéng)的Profile更能吸引招生官注意力！

招生官在審閱你的整份材料的時(shí)候采用的不是(國(guó)際大獎(jiǎng)，+1，沒社會(huì)關(guān)注，-1)這類的加分扣分制，而是整體地建立對(duì)你這個(gè)人的理解。可以這么理解，美本招生官會(huì)試圖知道申請(qǐng)者做每一個(gè)活動(dòng)，參加每一個(gè)比賽的后面的動(dòng)機(jī)以及付出的努力，來做出評(píng)估。這就是為什么活動(dòng)，文書等材料需要相互有聯(lián)系，讓招生官能看到一個(gè)清晰的形象，而不是一個(gè)扁平的申請(qǐng)者。這也正是為什么每年總有所謂“低分高錄”被機(jī)構(gòu)和學(xué)校拿來宣傳的人存在。他們低分高錄不是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)或者學(xué)校多么厲害，而是因?yàn)樗麄兊娜嗽O(shè)立體和真誠(chéng)，打動(dòng)了招生官。

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招生官每年審閱幾千份申請(qǐng)，他們對(duì)于活動(dòng)的含金量，文書的自創(chuàng)度都門清。相比把某個(gè)活動(dòng)包裝得非常漂亮，不如真誠(chéng)地在有限的空間里描述自己的主觀感受和收獲。真誠(chéng)的Profile更容易打動(dòng)招生官。

純屬受國(guó)內(nèi)教育體制的認(rèn)知，認(rèn)為上美國(guó)名校的話自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要是最好的。美國(guó)大學(xué)的錄取，尤其是本科生的錄取，是一個(gè)綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。即使在高中排名100 多名或中等的學(xué)生也是有機(jī)會(huì)可以被美國(guó)頂尖名校錄取。當(dāng)然這是幾率性事件，一般發(fā)生的次數(shù)比較少，但是常見的GPA高是一方面，在軟背景出色，或者做出重大作為或者貢獻(xiàn)等，都將幫助學(xué)生獲得大學(xué)青睞!