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從升學老師那里直接拿推薦名單是不可能的，也不會有這樣的程序。一般的過程，是美國大學關注到了申請者，所以聯系升學指導辦公室或對應老師，要求更多的信息。這些可能幫助招生官更多了解細節，為最終做出是否錄取的決定提供依據。所有的申請結果都是不能提前告知升學指導辦公室的，而提前要名單的行為等于泄露了可能的錄取人范圍，因此這種情況是不會出現的。

但國際部或者國際學校的升學指導辦公室確實非常重要。在一個學生的申請中，專業人士認為，學校所屬的升學指導至少占到了5%-10%的決定性因素。這里面有很多具體的操作，從學校的簡介(school profile)是否完整清晰，是否反映學校的學術水平和嚴謹程度，到個人的推薦信是否能夠完全呈現學生在校的真實水平和就讀狀態等。在美國大學申請系統(common application)上，也會有選項問升學指導辦公室，我們是否可以打電話給你們。

其實這些問題的根源，還是信息差。大多數家長并不清楚招生辦公室的工作流程，因為不同大學以及不同國家都略有不同。美國大學大多數讀材料的招生官都是以地區為組進行分布的，也就是讀對應國家或者地區的招生官對當地非常熟悉，雖然人不一定在對應國家或者地區。而法國就不是以地區為單位的，而是集中在本校閱讀全世界的申請者材料。

從升學老師那里直接拿推薦名單是不可能的，也不會有這樣的程序。一般的過程，是美國大學關注到了申請者，所以聯系升學指導辦公室或對應老師，要求更多的信息。這些可能幫助招生官更多了解細節，為最終做出是否錄取的決定提供依據。所有的申請結果都是不能提前告知升學指導辦公室的，而提前要名單的行為等于泄露了可能的錄取人范圍，因此這種情況是不會出現的。

但國際部或者國際學校的升學指導辦公室確實非常重要。在一個學生的申請中，專業人士認為，學校所屬的升學指導至少占到了5%-10%的決定性因素。這里面有很多具體的操作，從學校的簡介(school profile)是否完整清晰，是否反映學校的學術水平和嚴謹程度，到個人的推薦信是否能夠完全呈現學生在校的真實水平和就讀狀態等。在美國大學申請系統(common application)上，也會有選項問升學指導辦公室，我們是否可以打電話給你們。

其實這些問題的根源，還是信息差。大多數家長并不清楚招生辦公室的工作流程，因為不同大學以及不同國家都略有不同。美國大學大多數讀材料的招生官都是以地區為組進行分布的，也就是讀對應國家或者地區的招生官對當地非常熟悉，雖然人不一定在對應國家或者地區。而法國就不是以地區為單位的，而是集中在本校閱讀全世界的申請者材料。