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　　一、學(xué)歷條件

　　高中畢業(yè)生。

　　二、GPA條件

　　GPA至少3.0分。

　　三、語(yǔ)言條件

　　TOEFL要求 : 100+，IELTS要求 : 7.0

　　四、學(xué)術(shù)條件

　　賓夕法尼亞大學(xué)將繼續(xù)不要求申請(qǐng)人在 2023-24 申請(qǐng)周期內(nèi)提交 SAT 或 ACT 成績(jī)。

　　SAT閱讀成績(jī)要求均分范圍：690-790，平均分740;數(shù)學(xué)成績(jī)要求均分范圍：710-800，平均分760。

　　四、推薦條件

　　所有賓夕法尼亞大學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)者都必須提交以下推薦信：

　　輔導(dǎo)員推薦 (1)： 您的高中輔導(dǎo)員對(duì)您的品質(zhì)和成就的評(píng)估。

　　教師推薦 (1)： 當(dāng)向老師尋求推薦時(shí)，Penn 希望聽到您最近得到的老師的推薦。這些是你在大三或大四時(shí)主要學(xué)術(shù)科目(如數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、英語(yǔ)或外語(yǔ))的老師。最好的學(xué)術(shù)推薦來(lái)自熟悉你并且能夠評(píng)價(jià)你在課堂上的參與度的老師——不一定是那些給你最好成績(jī)的老師。

　　其他推薦 (1)： 這可能是第二份教師推薦或非學(xué)術(shù)推薦。我們并不偏愛某一選項(xiàng)(學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù))，并鼓勵(lì)您選擇最適合您的選項(xiàng)。當(dāng)尋求非學(xué)術(shù)推薦時(shí)，賓夕法尼亞大學(xué)希望聽取與您個(gè)人認(rèn)識(shí)的人的意見，并且他們的觀點(diǎn)會(huì)添加您申請(qǐng)中其他地方未捕獲的信息。第二個(gè)人可以是工作主管、導(dǎo)師、教練、藝術(shù)或音樂導(dǎo)師、精神領(lǐng)袖或文化領(lǐng)袖。

　　五、課外活動(dòng)條件

　　1.做你自己。我們并不是在尋找特定的、預(yù)先確定的活動(dòng)列表。我們只是想知道您如何度過(guò)時(shí)間。請(qǐng)記住，一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生可以取得與一個(gè)不平衡的學(xué)生一樣多的成就。您的貢獻(xiàn)是獨(dú)一無(wú)二的。

　　2.您可以列出各種經(jīng)歷。請(qǐng)務(wù)必包括與學(xué)校相關(guān)的經(jīng)歷、兼職工作、家庭責(zé)任、暑期活動(dòng)、社區(qū)經(jīng)歷等等。

　　3.告訴我們您在課外經(jīng)歷上花費(fèi)了多少時(shí)間。您在每項(xiàng)活動(dòng)上投入的時(shí)間將使我們深入了解您參與的深度以及您所產(chǎn)生的影響。

　　4.包括每項(xiàng)活動(dòng)的具體職責(zé)。我們希望更多地了解您的貢獻(xiàn)方式，因此請(qǐng)盡可能提供有關(guān)您角色的詳細(xì)信息。

　　5.讓真實(shí)的你綻放光芒。您提供的信息越多，我們就越能了解您是誰(shuí)、什么對(duì)您重要以及您對(duì)周圍人產(chǎn)生的積極影響。

　　一、學(xué)歷條件

　　高中畢業(yè)生。

　　二、GPA條件

　　GPA至少3.0分。

　　三、語(yǔ)言條件

　　TOEFL要求 : 100+，IELTS要求 : 7.0

　　四、學(xué)術(shù)條件

　　賓夕法尼亞大學(xué)將繼續(xù)不要求申請(qǐng)人在 2023-24 申請(qǐng)周期內(nèi)提交 SAT 或 ACT 成績(jī)。

　　SAT閱讀成績(jī)要求均分范圍：690-790，平均分740;數(shù)學(xué)成績(jī)要求均分范圍：710-800，平均分760。

　　四、推薦條件

　　所有賓夕法尼亞大學(xué)一年級(jí)申請(qǐng)者都必須提交以下推薦信：

　　輔導(dǎo)員推薦 (1)： 您的高中輔導(dǎo)員對(duì)您的品質(zhì)和成就的評(píng)估。

　　教師推薦 (1)： 當(dāng)向老師尋求推薦時(shí)，Penn 希望聽到您最近得到的老師的推薦。這些是你在大三或大四時(shí)主要學(xué)術(shù)科目(如數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、英語(yǔ)或外語(yǔ))的老師。最好的學(xué)術(shù)推薦來(lái)自熟悉你并且能夠評(píng)價(jià)你在課堂上的參與度的老師——不一定是那些給你最好成績(jī)的老師。

　　其他推薦 (1)： 這可能是第二份教師推薦或非學(xué)術(shù)推薦。我們并不偏愛某一選項(xiàng)(學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù))，并鼓勵(lì)您選擇最適合您的選項(xiàng)。當(dāng)尋求非學(xué)術(shù)推薦時(shí)，賓夕法尼亞大學(xué)希望聽取與您個(gè)人認(rèn)識(shí)的人的意見，并且他們的觀點(diǎn)會(huì)添加您申請(qǐng)中其他地方未捕獲的信息。第二個(gè)人可以是工作主管、導(dǎo)師、教練、藝術(shù)或音樂導(dǎo)師、精神領(lǐng)袖或文化領(lǐng)袖。

　　五、課外活動(dòng)條件

　　1.做你自己。我們并不是在尋找特定的、預(yù)先確定的活動(dòng)列表。我們只是想知道您如何度過(guò)時(shí)間。請(qǐng)記住，一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生可以取得與一個(gè)不平衡的學(xué)生一樣多的成就。您的貢獻(xiàn)是獨(dú)一無(wú)二的。

　　2.您可以列出各種經(jīng)歷。請(qǐng)務(wù)必包括與學(xué)校相關(guān)的經(jīng)歷、兼職工作、家庭責(zé)任、暑期活動(dòng)、社區(qū)經(jīng)歷等等。

　　3.告訴我們您在課外經(jīng)歷上花費(fèi)了多少時(shí)間。您在每項(xiàng)活動(dòng)上投入的時(shí)間將使我們深入了解您參與的深度以及您所產(chǎn)生的影響。

　　4.包括每項(xiàng)活動(dòng)的具體職責(zé)。我們希望更多地了解您的貢獻(xiàn)方式，因此請(qǐng)盡可能提供有關(guān)您角色的詳細(xì)信息。

　　5.讓真實(shí)的你綻放光芒。您提供的信息越多，我們就越能了解您是誰(shuí)、什么對(duì)您重要以及您對(duì)周圍人產(chǎn)生的積極影響。