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上傳時間:2023-10-26 17:48:41瀏覽量:860
佛羅里達大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)科學(xué)碩士主要目標(biāo)是為未來的博士培訓(xùn)和生物統(tǒng)計學(xué)職業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。該培訓(xùn)由醫(yī)學(xué)院和公共衛(wèi)生與衛(wèi)生專業(yè)學(xué)院的創(chuàng)新和跨學(xué)科公共衛(wèi)生文化進行,將培養(yǎng)有助于解決生物統(tǒng)計學(xué)家短缺問題的畢業(yè)生。下面托普仕老師進行了佛羅里達大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)科學(xué)碩士介紹,一起來看看吧!
一、基本介紹
佛羅里達大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)科學(xué)碩士學(xué)生可以在學(xué)位課程的兩個方向中任選其一。生物統(tǒng)計學(xué)方法和實踐方向旨在培養(yǎng)學(xué)生對生物統(tǒng)計學(xué)方面的理論基礎(chǔ),并對生物統(tǒng)計方法有廣泛的了解。除了核心生物統(tǒng)計課程外,該方向的學(xué)生還將學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計學(xué)理論、生存分析和臨床試驗等課程。另外,健康數(shù)據(jù)科學(xué)方向注重數(shù)據(jù)科學(xué)的方法論和計算基礎(chǔ),以及在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用,以培養(yǎng)有興趣成為健康科學(xué)家的學(xué)生。除核心生物統(tǒng)計課程外,該方向的學(xué)生還將學(xué)習(xí)與現(xiàn)代計算、機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在健康科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用相關(guān)的課程。學(xué)生錄取后全日制學(xué)習(xí)兩年。

二、課程設(shè)置
1.必修課程設(shè)置
PHC 6050c: 生物統(tǒng)計學(xué)方法 I
PHC 6051: 生物統(tǒng)計學(xué)方法 II
PHC 6063: 生物統(tǒng)計學(xué)咨詢
PHC 6937: 公共衛(wèi)生簡介
PHC 6001: 公共衛(wèi)生中的流行病學(xué)原理
2.各方向核心課程
生物統(tǒng)計學(xué)方法和實踐方向
PHC 6092: 生物統(tǒng)計學(xué)理論簡介
STA 6177: 應(yīng)用生存分析
PHC 6020: 臨床試驗分析
3.健康數(shù)據(jù)科學(xué)方向
PHC 6791: 健康科學(xué)數(shù)據(jù)可視化
PHC 6097: 分析學(xué)習(xí)在健康科學(xué)中的應(yīng)用
PHC 6068: 生物統(tǒng)計計算
三、學(xué)習(xí)成果
佛羅里達大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)科學(xué)碩士的所有畢業(yè)生預(yù)計將能夠:
1) 使用最先進的軟件解釋和應(yīng)用基本的生物統(tǒng)計方法,以滿足合作健康科學(xué)家的目標(biāo)。
2) 支持與新定量領(lǐng)域的研究人員的成功合作。
3) 解釋生物統(tǒng)計分析,同時注意局限性。
4) 競爭三個主要環(huán)境中的職位:學(xué)術(shù)(博士課程或?qū)W術(shù)研究助理)、工業(yè)和涉及研究和/或公共衛(wèi)生實踐的聯(lián)邦機構(gòu)。
以上是佛羅里達大學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)科學(xué)碩士介紹的相關(guān)知識,如果您對美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請,助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。盡早規(guī)劃和遞交申請,對您未來留學(xué)會更有幫助!

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