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當(dāng)前位置:美國(guó)留學(xué)>留學(xué)資訊>哪些人適合去美國(guó)讀博士?
上傳時(shí)間:2024-01-02 11:00:44瀏覽量:889
想要去美國(guó)除了申請(qǐng)碩士之外,也有不少人群熱衷于讀美國(guó)博士,美國(guó)博士學(xué)制3-6年不等,期間需要參與研討會(huì),發(fā)表論文也會(huì)參與講座等等,中途學(xué)習(xí)壓力也不小,所以一旦選擇去美國(guó)讀博士,就需要做好強(qiáng)大的心理預(yù)設(shè),那么哪些人適合去美國(guó)讀博士呢?這里tops留學(xué)老師就從行為和背景兩部分幫您說(shuō)說(shuō)吧!

一、行為上:適合去美國(guó)讀博士往往需要具備這五個(gè)行為。
1) 你對(duì)研究有一種非理性的熱愛(ài)
留學(xué)美國(guó)讀博是并且將永遠(yuǎn)是幾年里對(duì)研究的最好奉獻(xiàn)。所以你最好喜歡它。我是說(shuō)真的很喜歡。會(huì)有幾個(gè)深夜,你會(huì)為下一步該做什么而絞盡腦汁,或者試圖讓一臺(tái)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。我只看到了一件真正激勵(lì)研究生走出低谷的事情,那就是他們對(duì)發(fā)現(xiàn)的渴望。
2)你喜歡挑戰(zhàn)假設(shè)
我所知道的最成功的美國(guó)博士們總是致力于從根本上挑戰(zhàn)他們領(lǐng)域假設(shè)的項(xiàng)目。本質(zhì)上,這些人對(duì)真理有著強(qiáng)烈的渴望,除非它違反熱力學(xué)定律,否則他們相信這是可能的!不用說(shuō),這就是偉大的發(fā)現(xiàn)是如何發(fā)生的,以及我們?nèi)绾螕碛锌梢宰霪偪袷虑榈募夹g(shù),比如用光控制一只活老鼠。如果你還不知道光遺傳學(xué)(optogenetics)——谷歌一下吧!
3)你很清楚自己為什么想要博士
我見(jiàn)過(guò)太多的同齡人加入博士行列,因?yàn)檫@是聰明的孩子在大學(xué)畢業(yè)后所做的事情。這(把讀博與聰明聯(lián)系起來(lái))恰恰是攻讀博士學(xué)位的錯(cuò)誤原因。只有當(dāng)你確切知道你想在博士課程結(jié)束時(shí)完成什么時(shí),你才應(yīng)該攻讀博士學(xué)位。
記住,博士學(xué)位是一條路,而不是終點(diǎn)。
因此,如果你想成為一名教授或國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室主管,這些就是攻讀博士學(xué)位的明顯原因。但是請(qǐng)不要因?yàn)槟闶前嗌献盥斆鞯男『⒕蜖奚?年時(shí)間去攻讀博士學(xué)位。
4) 你有發(fā)明的欲望
這與第一點(diǎn)不同,第一點(diǎn)指的是熱愛(ài)研究很重要,指的是這個(gè)過(guò)程。
這里我要指的是結(jié)果——發(fā)明。獲得博士學(xué)位是擁有智力自由去發(fā)明你熱愛(ài)的東西的最好方式之一。我很幸運(yùn)有過(guò)幾次這樣的機(jī)會(huì),相信我,這是一種很棒的感覺(jué)。如果你幸運(yùn)的話(huà),你發(fā)明了如此重要的東西,以至于市場(chǎng)從你那里獲得了許可,你的影響力從實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實(shí)世界”。雖然這種情況并不總是發(fā)生,但有產(chǎn)出的欲望對(duì)獲得成功的博士學(xué)位很有幫助。
5) 你喜歡教與學(xué)的過(guò)程
作為一名研究生,意味著你要么不斷地教別人,要么不斷地學(xué)習(xí)。這與其他工作不同,在其它工作中,你獲得了一種技能,并基于這種技能產(chǎn)生了很多成果。
研究則是非常不同的,因?yàn)槟惚仨毑粩喔拢喿x論文,學(xué)習(xí)新技術(shù)或想法,等等。
所以即使你不想在博士畢業(yè)后成為教授,你也必須享受這個(gè)過(guò)程。
二、從背景上:適合去美國(guó)讀博士除了以上五個(gè)行為,也需要強(qiáng)大的學(xué)術(shù)背景和科研基礎(chǔ)。
學(xué)術(shù)背景:
1、本科學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位
2、GPA :一般應(yīng)該保持在3.2以上是比較理想的,特別是專(zhuān)業(yè)GPA成績(jī);
3、TOEFL或者IELTS:TOEFL至少應(yīng)該在95分以上,如果能達(dá)到100以上是最好。IELTS要保持在7分以上。
4、GRE 或GMAT等美國(guó)博士、研究生入學(xué)考試:這個(gè)是依據(jù)學(xué)校的要求而不定。
軟背景:
1、基本素養(yǎng)
創(chuàng)造性思維;對(duì)科研的理解和興趣;職業(yè)操守和道德操守;克服困難的能力
2、期刊論文
SCI:理工科基礎(chǔ)研究;EI: 工科應(yīng)用研究;IF(影響因子):IF>10極高,IF>1高;作者順序:第一作最理想,三作以后意義不大
3、學(xué)術(shù)會(huì)議
Contributed Talk (一般報(bào)告);Poster Presentation (展板報(bào)告);Conference Paper (會(huì)議論文)
4、科研經(jīng)歷
科研質(zhì)量和深度遠(yuǎn)比數(shù)量重要;實(shí)驗(yàn)方法,實(shí)驗(yàn)儀器的掌握很重要。
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