MIT是美國(guó)第一所宣布不再要求有抱負(fù)的教師在求職申請(qǐng)中提交“多樣性陳述”的精英大學(xué)。近年來(lái)，這種做法越來(lái)越流行，并受到言論自由活動(dòng)人士的批評(píng)。

　　到目前為止，正式的多樣性、公平性和包容性聲明或承諾已被納入學(xué)院和大學(xué)教師的工作申請(qǐng)過(guò)程的一部分。

　　麻省理工學(xué)院的一名官員在給UnHerd的一份聲明中說(shuō):“麻省理工學(xué)院的任何教職職位都不會(huì)再要求提交一份關(guān)于多樣性的聲明?！边@名官員表示，該校校長(zhǎng)莎莉·科恩布魯斯(Sally Kornbluth)“在教務(wù)長(zhǎng)、校長(zhǎng)和所有六名教務(wù)長(zhǎng)的支持下”做出了這一決定。

　　“我們可以在很多方面建立一個(gè)包容的環(huán)境，但強(qiáng)迫言論侵犯了言論自由，這是行不通的，”科恩布魯斯在給媒體的一份聲明中說(shuō)。去年，在國(guó)會(huì)就校園反猶太主義舉行的聽(tīng)證會(huì)上，科恩布魯斯是三位常春藤盟校校長(zhǎng)之一，這三位校長(zhǎng)因受到抨擊而聞名。

　　這些DEI聲明——要求求職者簽署文件，保證他們致力于培養(yǎng)多元化和包容性的勞動(dòng)力——近年來(lái)變得很流行，尤其是自2010年代爆發(fā)“黑人的命也是命”抗議活動(dòng)以來(lái)。

　　DEI陳述已被用于對(duì)求職者在培養(yǎng)多元化和包容性工作場(chǎng)所方面的記錄進(jìn)行評(píng)分，并評(píng)估他們未來(lái)培養(yǎng)這種工作場(chǎng)所的能力。根據(jù)美國(guó)企業(yè)研究所(American Enterprise Institute)的說(shuō)法，加州大學(xué)系統(tǒng)中的幾所學(xué)院采用了從1到5的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估候選人“對(duì)DEI的了解、DEI的記錄以及推進(jìn)DEI的計(jì)劃”。

　　2019年，加州大學(xué)洛杉磯分校(University of California at Los Angeles)將這些DEI聲明作為晉升和加薪的要求。在該大學(xué)發(fā)布的一份ppt中，該學(xué)院表示，尋求升職或加薪的教師必須列出他們個(gè)人為多元化和包容性努力做出貢獻(xiàn)的方式。

　　該大學(xué)列出了教師可以為這一使命做出貢獻(xiàn)的一些方式，包括“努力促進(jìn)公平的”教育機(jī)會(huì)，“解決加州多樣化人口需求的公共服務(wù)”，或者“在學(xué)者的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行突出不平等的研究”。

　　加州大學(xué)洛杉磯分校當(dāng)時(shí)表示，“這些陳述為招聘委員會(huì)提供了有關(guān)候選人資格和未來(lái)成功潛力的相關(guān)有用信息?！薄按送?，一份必要的聲明表明，該部門(mén)真正重視公平、多樣性和包容性。”

　　麻省理工學(xué)院的保守派學(xué)生、教職員工和校友出版的一份準(zhǔn)諷刺報(bào)紙《喋喋不休的海貍》(Babbling Beaver)率先報(bào)道了這些變化。《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)，這項(xiàng)政策的改變沒(méi)有通知公眾，至少部分原因是對(duì)該校教授進(jìn)行的一項(xiàng)匿名調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大約三分之二的教師討厭這些聲明。

　　許多州已經(jīng)嚴(yán)厲打擊了DEI部門(mén)以及要求公立學(xué)院和大學(xué)發(fā)表聲明的做法。阿拉巴馬州、佛羅里達(dá)州、田納西州、南達(dá)科他州、北達(dá)科他州、堪薩斯州、猶他州和愛(ài)達(dá)荷州都通過(guò)了法律，在不同程度上禁止或限制DEI的資助或其核心原則的教學(xué)。

　　在反對(duì)DEI的戰(zhàn)爭(zhēng)中，德桑蒂斯州長(zhǎng)任命了一些保守派進(jìn)入新學(xué)院(New College)的董事會(huì)，這是他所在州的一所小型公立文理學(xué)院。董事會(huì)迅速解雇了所有DEI管理人員，并嚴(yán)厲打擊了學(xué)校的此類(lèi)行為。

　　德桑蒂斯本人已經(jīng)簽署了一項(xiàng)立法，禁止為這些部門(mén)提供資金，也禁止任何“教授身份政治，或基于系統(tǒng)性種族主義、性別歧視、壓迫和特權(quán)是美國(guó)制度固有的理論”的指導(dǎo)。心理學(xué)家克里斯托弗·弗格森(Christopher Ferguson)在談到這些DEI聲明時(shí)表示，它們對(duì)確保學(xué)業(yè)優(yōu)秀或?qū)W生成功沒(méi)有任何幫助。相反，這些聲明和口頭承諾創(chuàng)造了一種跨學(xué)科的“單一文化”，與多樣性、公平或包容性毫無(wú)關(guān)系。

　　弗格森在2021年寫(xiě)道:“在招聘時(shí)要求忠于DEI的世界觀，是創(chuàng)造學(xué)術(shù)單一文化的保證。”在對(duì)求職者的DEI陳述進(jìn)行評(píng)分時(shí)——正如加州大學(xué)系統(tǒng)所做的那樣——弗格森先生說(shuō)，沒(méi)有“證據(jù)表明，在這一指標(biāo)上得分越高，教學(xué)質(zhì)量就越好，包括對(duì)代表性不足的群體?！?/p>

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