4月19日，約翰霍普金斯大學護理學院的家人、朋友和同事齊聚一堂，共同慶祝該學院的標志性人物之一--范妮-加斯頓-約翰遜卓越教師項目(Fannie Gaston-Johansson Faculty of Excellence Program)的命名者。

　　這次慶?；顒邮菫榱思o念去年去世的加斯頓-約翰遜以及以她的名字命名的項目。機會目標計劃是一項旨在提高教職員工多樣性的計劃，于 2022 年以 Gaston-Johansson 的名字重新命名，作為 “多元化姓名和敘事項目 ”工作的一部分?！岸嘣彰蛿⑹马椖? ”是整個企業正在進行的一項努力，旨在更加明顯地紀念和頌揚學校歷史上的杰出人物，尤其關注那些來自歷史上被邊緣化和代表性不足群體的人。

　　加斯頓-約翰遜是約翰-霍普金斯大學首位成為終身教授的黑人女性，她的影響經久不衰，為了證明這一點，房間里很快就坐滿了她生前的同事、鄰居和幾十位家人。來賓們在等待儀式開始的同時，有機會參觀了加斯頓-約翰遜生平的小型展覽，其中包括年鑒、研究出版物和疼痛計等文物，疼痛計是她發明的一種革命性診斷工具，可以幫助病人更好地表達自己的疼痛。

　　護理學院院長莎拉-桑頓(Sarah Szanton, Nurs '93, '07 (PhD) )致歡迎詞并致謝。約翰霍普金斯大學校長羅恩-丹尼爾斯(Ron Daniels)隨后就 Gaston-Johansson 留下的不可磨滅的遺產發表了講話。

　　“丹尼爾斯說：”在約翰-霍普金斯大學工作的二十多年里，范妮激勵了數百名護士，為他們所在社區的高質量病人護理樹立了榜樣?！八ㄟ^少數民族全球健康差異研究培訓計劃為學生們的研究工作鋪平了新的道路。范妮還為長期以來代表性不足的研究人員走上教授崗位開辟了道路，而這一領域的大門曾一度緊閉。因此，我們以她的名字重新命名我們致力于教師卓越性和多樣性的計劃是再合適不過的了，這也是我們約翰霍普金斯大學第二個路線圖的核心承諾”。

　　其他發言人包括：加斯頓-約翰森的導師、護理學學士(博士)亞歷克西斯-巴科斯(Alexis Bakos);神經病學和神經科學系范妮-加斯頓-約翰森副教授、護理學學士(博士)阿曼達-布朗(Amanda M. Brown);負責教師多樣性的副教務長小羅蘭-索普(Roland J. Thorpe Jr.);護理學院顧問委員會成員、加斯頓-約翰森的兒子克里斯蒂安-約翰森(Christian Johansson)：

　　他回憶起母親的頑強精神："媽媽在南部深處長大，當時黑人年輕女性的機會和教育受到嚴重限制。但她沒有限制自己，也沒有限制對自己的期望。她從不接受拒絕。她踏著自己的鼓點前進，她致力于成為最好的人，并對其他人包括我們這些孩子抱有期望”。

　　范妮-加斯頓-約翰遜卓越教師計劃成立于 2015 年，是 “教師多樣性倡議 ”的一部分，在過去五年中，該計劃一直是提高教師多樣性的關鍵組成部分。其影響包括在全校范圍內招聘了 30 名終身教職教師。

　　Fannie Gaston-Johansson 是國際知名的護士教育家、研究員和臨床醫師。2007 年，她被任命為護理學院急慢性護理系首任系主任。Gaston-Johansson 領導著該學院現已退休的健康差異研究中心，該中心致力于促進對整個生命周期健康差異的了解。她的研究側重于臨終問題，重點是癌癥、晚期或慢性病患者疼痛和其他癥狀的管理策略。馬里蘭州前州長馬丁-奧馬利(Martin O'Malley)任命她為馬里蘭州醫療服務獲取和報銷特別工作組成員，她還因其在國際和國內的研究工作獲得了全國黑人護士協會的開拓者獎以及美國國會和瑞典政府的嘉獎。

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